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Thema: »Pädagogik«

Pädagogik - Schule ohne Homophobie
Der Umgang mit Homosexualität an Schulen ist in doppelter Hinsicht wichtig: Jugendliche sammeln hier nachhaltige Erfahrungen, die oft ein Leben lang nachwirken. Für lesbische und schwule Jugendliche ist es darum besonders wichtig, hier Aufgeschlossenheit und Anerkennung zu erleben; für heterosexuelle Jugendliche ist es zugleich ein Erfahrungsraum, indem sie Akzeptanz und Offenheit erleben können – wenn die schulische Pädagogik entsprechende Bedingungen schafft.

Die Schule der Vielfalt im Internet



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Stefan Timmermanns / Maika Böhm (Hg.): Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt

Stefan Timmermanns / Maika Böhm (Hg.): Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt

Interdisziplinäre Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis. D 2020, 416 S., Broschur, € 30.80
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Beltz Juventa
Traditionelle Vorstellungen eines binären Geschlechtersystems, Lebens-, Liebens- und Begehrensformen sowie Kategorien sexueller Orientierungen diversifizieren sich immer mehr. Die Autoren und Autorinnen versammeln erstmalig unterschiedliche disziplinäre Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis. Mit Beiträgen aus Erziehungswissenschaft, Psychologie, Medizin, Soziologie, Sozialer Arbeit und weiteren Disziplinen ermöglicht der Sammelband sowohl interessierten Fachkräften wie auch Forschenden, Lehrenden und Studierenden interdisziplinäre Perspektiven auf Themen sexueller und ... Weiterlesen

Torsten Linke: Sexuelle Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe

Torsten Linke: Sexuelle Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe

Die Bedeutung von Vertrauenskonzepten Jugendlicher für das Sprechen über Sexualität in pädagogischen Kontexten. D 2020, 450 S., Broschur, € 51.30
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Psychosozial-Verlag
Sexuelle Bildungsangebote in der Jugendhilfe sind notwendig - und für das Sprechen über Sexualität ist Vertrauen die Basis. Torsten Linke zeigt auf, wie eine vertrauensvolle Arbeitsbeziehung im sozialpädagogischen Alltag entsteht und welche Anforderungen sich hierdurch an pädagogische Fachkräfte ergeben. Denn ein professioneller Umgang mit Sexualität und sexualisierter Gewalt in diesem Arbeitsbereich ist für eine angemessene Begleitung von Jugendlichen in ihrer ... Weiterlesen

Birgit Palzkill / Frank G. Pohl / Heidi Scheffel: Diversität im Klassenzimmer

Birgit Palzkill / Frank G. Pohl / Heidi Scheffel: Diversität im Klassenzimmer

Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in Schule und Unterricht. D 2020, 128 S., Broschur, € 19.60
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Cornelsen
Die Vorstellungen von geschlechtlicher oder sexueller Identität reichen längst über die Kategorien Frau und Mann oder hetero- und homosexuell hinaus. Auch in jeder Klasse gibt es Schüler und Schülerinnen, die lesbisch, schwul, trans- oder bisexuell, intergeschlechtlich oder queer sind. Für alle ist daher die Auseinandersetzung mit geschlechtlicher und sexueller Vielfalt ein wichtiges Thema. Es beeinflusst das Lernen nachhaltiger als allgemein ... Weiterlesen

Kristof de Witte / Oliver Holz / Lotte Geunis (eds: Somewhere over the Rainbow

Kristof de Witte / Oliver Holz / Lotte Geunis (eds: Somewhere over the Rainbow

Discussions on Homosexuality in Education Across Europe. D 2018, 168 pp., brochure, € 30.99
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Schools should offer a safe and secure environment for all young people to develop, to learn, and to thrive. Sadly, for many, they fall short. Homophobic and transphobic behaviour is still painfully common in schools across Europe. A significant number of LGBT pupils experience homophobic and transphobic bullying, and they are more likely to experience violence than heterosexual peers. This ... Weiterlesen

Bernd Ahrbeck, Margret Dörr u.a. (Hg.): Der Genderdiskurs in der psychoanalytischen Pädagogik

Bernd Ahrbeck, Margret Dörr u.a. (Hg.): Der Genderdiskurs in der psychoanalytischen Pädagogik

Eine notwendige Kontroverse. D 2018, 220 S., Broschur, € 25.60
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Psychosozial-Verlag
Die traditionelle Zweiteilung der Geschlechter, die die Unterschiede zwischen Männern und Frauen akzentuiert, wird inzwischen auch in der Psychoanalyse vor dem Hintergrund der Genderdebatte kritisch hinterfragt. Dabei zeigt sich, dass die Debatte um Freuds Vorstellung einer grundlegenden »konstitutionellen Bisexualität« eine Revision bisheriger psychoanalytischer Sexualtheorien ermöglicht mit dem Ziel, sich auch mit der Homosexualität, Transsexualität und Intersexualität angemessen auseinanderzusetzen. Die Autorinnen ... Weiterlesen

Annelinde Eggert-Schmid u.a. (Hg.): Unheimlich und verlockend

Annelinde Eggert-Schmid u.a. (Hg.): Unheimlich und verlockend

Zum pädagogischen Umgang mit Sexualität von Kindern und Jugendlichen. D 2017, 280 S., Broschur, € 30.74
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Psychosozial-Verlag
Die AutorInnen des vorliegenden Buches beschreiben die zahlreichen Facetten der sexuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen und bieten pädagogischen Fachkräften Orientierungshilfen für einen bewussteren Umgang mit Verunsicherungen, Tabus, Ängsten und Mythen, die um das Thema Sexualität kreisen. Zugleich tragen die AutorInnen durch die Beschäftigung mit diesen Fragen zu einem positiven Zugang zur Sexualität bei. Kinder entwickeln ihre sinnlich-erotischen Strebungen in ... Weiterlesen

Rainbow Scouts Austria: LGBT-Methodenbox für die Arbeit mit 7 bis 20jährigen

Rainbow Scouts Austria: LGBT-Methodenbox für die Arbeit mit 7 bis 20jährigen

Pfadfinder_innen. Ö 2017, Buch und Zubehör in einer Box, € 10.00
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Die Methodenbox besteht aus:
einer Methodensammlung mit 27 Methoden für alle Altersstufen, die selbstständig von den Leiter_innen im Zuge ihres Programms durchgeführt werden können.
24 Rainbow Scouting Austria Buttons. Pfadfinder_innen können mit dem Tragen dieses Buttons ihre Unterstützung für LGBT-Pfadfinder_innen zum Ausdruck bringen.
Je 10 Freecards und einem Plakat pro Sujet.

Telaina Eriksen: Unconditional

Telaina Eriksen: Unconditional

A Guide to Loving and Supporting Your LGBTQ Child. USA 2017, 244 pp., brochure, € 19.95
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Mango
Looking for LGBTQ books that offer guidance on providing loving support to gay children? This gay children guidance provides parents of a LGBTQ child with a framework for helping their LGBTQ child navigate through a world that isn´t always welcoming. The author explains what she and her husband have learned through experience, including how to: - deal with gay children ... Weiterlesen

Beate Martin und Jörg Nitschke: Sexuelle Bildung in der Schule

Beate Martin und Jörg Nitschke: Sexuelle Bildung in der Schule

Themenorientierte Einführung und Methoden. D 2017, 204 S., Broschur, € 28.78
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Kohlhammer
Sexuelle Bildung zu organisieren zählt zum schulischen Bildungsauftrag. Dabei geht es zunächst um Informationsvermittlung über körperliche Vorgänge. Sexualerziehung ist darüber hinaus aber immer auch Sozialerziehung. Der Bildungsauftrag der Schule zielt dabei letztlich auf die Förderung und Befähigung zur sexuellen Selbstbestimmung. Das Buch gibt eine kleine Einführung in die Sexualpädagogik in der Schule, wobei vor allem die Rolle des Lehrers thematisiert ... Weiterlesen

Elisabeth Tuider und Martin Dannecker: Das Recht auf Vielfalt

Elisabeth Tuider und Martin Dannecker: Das Recht auf Vielfalt

Aufgaben und Herausforderungen sexueller Bildung. Hirschfeld-Lectures. Bd.9. D 2016, 48 S., Broschur, € 10.18
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Wallstein - Hirschfeld-Lectures 9
Wie kann Sexualerziehung an Schulen die existierende Vielfalt der Geschlechter, Sexualitäten und Lebensformen aufgreifen und damit allen SchülerInnen gerecht werden? Welchen Herausforderungen sieht sich Sexualerziehung inner- wie außerhalb von Schulen in Anbetracht von geschlechtlicher und sexueller Diversität gegenüber? Und was können die Aufgaben von Sexualpädagogik in Hinblick auf LGBTI-Lebensweisen sein? Diese Fragen greifen die Autoren auf. Sie analysieren die neue ... Weiterlesen

Bettina Kleiner: subjekt bildung heteronormativität

Bettina Kleiner: subjekt bildung heteronormativität

Rekonstruktion schulischer Differenzerfahrungen lesbischer, schwuler, bisexueller und trans geschlechtlicher Jugendlicher. D 2015, 382 S., Broschur, € 45.23
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Budrich
LGBT Jugendliche werden bisher auch in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung vorrangig als die Anderen homophober und heteronormativer Diskurse wahrgenommen. Wie erleben sie selbst den Schulalltag? Und welche Handlungsmöglichkeiten entwickeln sie dort? Auf der Grundlage der Subjekttheorie Judith Butlers und der Bildungstheorie Hans-Christoph Kollers stellt die Autorin Differenzerfahrungen, widerständige Umgangsweisen damit sowie Bildungsprozesse dieser Jugendlichen in den Mittelpunkt ihrer Untersuchung.

Elisabeth Tuider, Mario Müller u.a.: Sexualpädagogik der Vielfalt

Elisabeth Tuider, Mario Müller u.a.: Sexualpädagogik der Vielfalt

Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen, Körper und Prävention für Schule u. Jugendarbeit. D 2012, 234 S. illustriert, Broschur, € 25.65
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Beltz Juventa
Medien und digitale Kommunikation haben zunehmend an Bedeutung erlangt. Das darin vermittelte Nebeneinander verschiedener Lebensweise hat neben den Erfolgen der Frauen- und Homosexuellenbewegungen zur Diversifizierung aller Lebens- und Beziehungsbereiche geführt. Dadurch wurden neue Sichtweisen zu Vielfalt und Heterogenität erforderlich, die auch die Sexualpädagogik vor neue Herausforderungen stellen. Die 2., überarbeiteten Auflage dieses sexualpädagogischen Methodenbuches trägt dieser Entwicklung Rechnung und führt ... Weiterlesen

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